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아동심리상담사

아이들이 가끔 떼를 쓰거나 우는 행동, 이곳 저곳을 들쑤시고 다니는 산만한 행동 등에 대해 우리는 관대하게 생각하고는 한다. 실제로 아이들의 경우에는 어른들보다 집중을 할 수 있는 시간이 짧고, 다소 이기적으로 보일 수 있는 행동들을 보여도 정상적인 발달을 진행하는 경우가 많다. 하지만 최근에는 ADHD, 자폐증, 아동우울증 등 다양한 아동심리적 문제상황이 자주 발생함에 따라 아이들의 문제행동을 가볍게 여겨서 보는 것은 위험할 수 있다.

특히 아동들의 경우 어른들과 달리 언어적으로 자신의 감정상태나 행동양태 등을 전달하는 것이 어렵기 때문에, 이러한 문제를 사소한 일로 넘어가다가 크게 문제상황이 발생하고 나서야 알아채게 되는 경우가 많다.

또한 다양한 매체의 증가는 정서적 어려움이나 극심한 스트레스를 겪는 아동들의 증가에 영향을 주고 있으며, 아동의 집중력 저하나 행동장애 등이 사회문제로 대두되고 있다. 이에 올바른 아동정서발달을 위한 솔루션을 찾고자 아동심리에 대한 전반적인 연구와 상담분야에 관심이 집중되고 있으며, 특히 각종 상담기관 및 교육기관, 사회복지시설과 다양한 지원센터 등에서 아동심리상담사의 필요성이 절실해지고 있는 것이 현실이다.

아동심리상담사란, 정신건강 혹은 정서장애와 관련된 문제로 일상생활에 적응하지 못하고 인지·정서·행동상의 장애를 일으키는 아동 및 그러한 우려가 있는 아동, 정상적인 아동 모두를 대상으로 하며 각종 심리검사 방법이나 과학적 측정도구를 활용하여 종합적으로 진단하고 그 결과에 따라 상담을 통해 아이들이 안전하고 건전한 사고방식을 갖고 올바르게 성장하도록 돕는 상담 전문가로서, 다양한 아동문제를 지원할 수 있는 중요한 역할을 담당하고 있다.

본 교육원의 아동심리상담사 과정은 아동요리 상담의 이론과 더불어 문제상황에 대한 교수방법과 놀이치료, 미술치료, 음악치료 등 다양한 상담기법과의 연계과정으로 구성되어 있다. 보다 많은 이들이 본 교육원의 아동심리상담사 과정을 통해 문제아동의 극복을 돕는 전문가로 거듭나기를 바라본다.