경계선지능상담사

경계선지능상담사란?

경계선지능은 IQ가 71~84 사이에 있는 것을 말하며, 경계선지능인들은 지적장애인과 비장애인 사이의 중간 경계선으로
분류되고 있습니다. 우리나라에서 경계선지능은 장애가 아니지만, 평균 지능 지수가 낮기 때문에 또래보다 정신연령이 낮고,
학습능력, 인지능력, 이해력, 대인관계 등에서 어려움을 겪고 있습니다. 경계선지능상담사는 이러한 경계선지능인들이 겪는
심리적·적응적 문제를 도울 수 있도록 심리상담 및 교육, 훈련을 제공하고, 관련 프로그램 개발 및 현장 인력 전문화를 위한
교육 및 훈련업무를 수행하는 전문가입니다.

진로 및 전망

경계선지능인은 암기력, 분별력이 비장애인에 비해 떨어지지만, 외관상은 정상적이기 때문에 주위로부터 고의적으로 하는 행동으로 오해받기도 하므로 이들의 특성에 맞는 지원과 조기 개입이 필요합니다. 최근 시도 교육청과 지방자치단체가 아동의 학습 결손 문제에 관심을 보이면서 경계선지능인을 지원하는 조례가 제정되었습니다. 사회적인 관심이 높아지는 상황 속에서 이들을 위한 전문가의 수요도 지속적으로 증가하고 있습니다.

주요 활용처

아동청소년발달센터, 아동복지관, 지역사회복지관, 심리상담센터, 지자체 상담시설, 어린이집 등 영유아보육시설, 경계선지능인 평생교육지원센터, 초등학교 및 중학교 학습 상담 교사, 홈스쿨링, 학습클리닉센터, 각 학교의 wee 센터, 병원 정신건강의학과, 지역아동센터, 부모 교육 강사, 언어학습연구소, 가족상담센터, 건강가정지원센터, 한부모가정지원센터, 직업 훈련 및 진로 체험 강사 등

교수님 소개

경계선지능상담사는 경계선지능인이 겪고 있는 문제를
이해하여 심리 상담 및 교육 훈련을 지원합니다.

경계선지능상담사 김혜정 교수님

명지대학교 대학원 심리재활학과간협동과정 심리재활학 박사 수료
백석대학교 상담대학원 청소년상담학 석사 졸업
現 헬로스마일상담센터 고양점 상담사
現 서울위드심리상담센터 상담사
前 파주시청소년상담복지센터 상담사
前 소통과공감 코칭편지 상담사 및 강사
前 서울특별시교육청교육연구정보원 상담사

경계선지능상담사 커리큘럼

기간	강의주제
5 주 과 정	1강	경계선지능의 이해	11강	효과적인 기초수학 지도
	2강	경계선지능의 인지적 특성	12강	발달을 자극하는 독서활동
	3강	경계선지능의 정서적 특성	13강	정서발달을 돕는 미술활동
	4강	경계선지능의 사회적 특성	14강	사회성을 높이는 신체활동
	5강	경계선지능의 발달 특성	15강	상담이론의 이해 1
	6강	경계선지능의 진단 1	16강	상담이론의 이해 2
	7강	경계선지능의 진단 2	17강	상담의 실제
	8강	인지능력 향상	18강	경계선지능 상담
	9강	효과적인 학습지도	19강	경계선지능을 위한 지원
	10강	효과적인 한글·독해 지도	20강	경계선지능 청소년과 진로
	시험기간 종강 2주전부터 14일 간 시험응시 가능